Громадянин. Який він? (За віршем «Наука»)

Схожі твори:

1. Громадянин. Який він? (за віршем С. Руданського “Наука”) Часто замислюємося ми над питанням: яким повинен бути справжній громадянин. На мою думку, це людина, яка добре володіє українською мовою, шанує традиції свого народу, бо це цінності, що передаються в спадок із покоління в покоління. Навіть якщо доводиться такій людині на деякий час виїхати, то вона плекає в своїй душі вогник любові до своєї Батьківщини, […]...
2. Що я вважаю найголовнішим у житті? (За віршем «Наука») Для кожної людини настає той вирішальний момент, коли вона повинна самостійно обрати свій життєвий шлях. Можна скористатися порадами матері ліричного героя вірша С. Руданського «Наука» і схилити «себе, як билиночку», простелити «себе як рядниночку», і все це задля того, щоб «в годиночку – на дробиночку», а потім, забувши про честь і гідність, закупатися в сріблі-золоті, […]...
3. Що я вважаю найголовнішим у житті? (за віршем С. Руданського “Наука”) Для кожної людини настає той вирішальний момент, коли вона повинна самостійно обрати свій життєвий шлях. Можна скористатися порадами матері ліричного героя вірша С. Руданського “Наука” і схилити “себе, як билиночку”, простелити “себе як рядниночку”, і все це задля того щоб “в годиночку – на дробиночку”, а потім, забувши про честь і гідність, закупатися в сріблі-золоті, […]...
4. Твір з української мови”Хто такий громадянин?!!!!” Хто такий громадянин? Перш за все – це я, громадянин України, що народився у могутній, вільній і незалежній державі, яка ще зовсім недавно була лише складовою частиною іншої, тепер не існуючої великої держави – Радянського Союзу. Я не можу сказати, як би мені жилося в Україні під час існування СРСР, але я не маю ніякого […]...
5. Твір на тему: “Я громадянин незалежної України” Я громадянин незалежної країни – України. Це найбільша держава, яка знаходиться в Європі. Українській народ існує вже кілька століть, але наша держава здобула незалежність лише близько двадцяти років тому. Раніше вона була республікою Радянського Союзу. А до того входила до складу різних імперій. Моя країна відома у світі своїми своїми родючими чорноземами, щедрими карпатськими лісами, […]...
6. Твір на тему: “Я – член сім’ї, громадянин своєї країни, громадянин планети Земля” На питання, де саме я народився, я можу з гордістю відповісти – на Землі! Адже кожен з нас усе своє життя проживає тільки на цій планеті і поки що не має змоги перебратися на іншу. Щодо мене, то особисто я вважаю, що вже сам факт мого народження на голубій планеті автоматично робить мене громадянином світу. […]...
7. “Така наука, що збагне й курка” (за оповіданням “Грицева шкільна наука”) Всі ми йдемо до школи, щоб отримати знання, які допоможуть нам у житті. Саме з цією метою відправляється до школи і Гриць – герой оповідання Івана Франка. У перший же день навчання хлопчик вивчив одну фразу: “Абабагаламага”. Гриць не зрозумів ні значення цих слів, ні звідки вони, ці слова, взялися, але справно їх повторював. Провчившись […]...
8. Знаменитий вірш Некрасова “Поет і громадянин” Значущість і декларативність характеру вірші підкреслювалися й особливим шрифтом, яким воно було надруковано. Це один з найглибших добутків російської поезії про співвідношення гражданственности й мистецтва. За образом громадянина вгадувалися вчителі й друзі поета, великі громадяни Росії – Бєлінський, Чернишевський. Але це не просто повчання. У суперечці, що ведуть поет і громадянин, розставлені не всі крапки […]...
9. Я – громадянин України Що означає бути громадянином держави? Чи доводило­ся тобі замислюватися над цим? Громадянин України – це не лише той, хто має синій паспорт, прикрашений тризубом. Це не лише той, хто бере участь у виборах, цікавиться життям власної держави тощо. Кого ж тоді слід вважати справжнім громадяни­ном нашої незалежної Батьківщини? На мій погляд, для того щоб відчути […]...
10. Твір на тему: “У чому справжній патріотизм? За віршем В. Самійленка “Патріоти” Як усім нам добре відомо, патріотизм є надзвичайно корисним явищем. Завдяки патріотизму люди готові робити щось для своєї країни, для всього суспільства, надавати йому свою посильну допомогу. Лише завдяки цьому суспільство може стати дійсно успішним, в ньому може зрости рівень добробуту громадян тощо. Я думаю, що в сучасному світі успішними країнами є лише ті країни, […]...
11. Щире слово вдячного сина (за віршем «Школа батьків») Повага до старших, батьків завжди вважалась в українців рисою, притаманною справжній людині. Вірш П. Воронька «Школа батьків» -щире слово вдячного сина батькові й матері, які вчили дитину найголовнішому в житті – праці й любові до пісні: Привчав мене батько трудитись до поту, А мати – любити пісні. Спасибі вам, рідні, за щиру турботу, Наука згодилась […]...
12. Аналіз вірша Рилєєва “Громадянин” Вірш “Громадянин” (1825) – вершина цивільної лірики Рилєєва. Тут явно чується голос поета-трибуна, полум’яного оратора, що вважає себе вправі грізно дорікати, вимагати відповіді від коливних співгромадян. Вірш будується на прямому протиставленні поета, борця за волю, щирого громадянина, і юрби, що складає з “перенароджених слов’ян”. У цих словах укладений важливий зміст. Головна провина деяких молодих сучасників […]...
13. Твір на тему: “Вчинок, який я зробив в житті, про який я жалкую в сьогоденні і ніколи не зроблю в майбутньому” Напевно, кожному з нас властиво робити вчинки, про які в подальшому ми починаємо шкодувати. Ідеальних людей, як і ідеальних вчинків, відповідно не буває. У своєму житті я здійснювала багато чого, про що зараз моторошно каюсь. Шкода, що прогрес не дійшов до такої міри, щоб люди могли змінювати той чи інший часовий проміжок у своєму минулому. […]...
14. Невмирущість рідного слова (за віршем О. Олеся “Рідна мова в рідній школі”) Олександр Олесь – тонкий лірик і водночас поет з мужнім громадянським голосом, що гнівно засуджував реакційну політику переслідування української культури. Як справжній патріот, письменник вважав за обов’язок спрямувати силу свого таланту на захист рідного слова. Олександр Олесь утверджував думку, що, втративши рідну мову, людина зрікається і перших материних слів, і колискових пісень, і рідної землі. […]...
15. Твір на тему: “Моральні чесноти, які я ціную в людях” за віршем В. Самійленка “Патріоти” Ціла низка питань, серед яких: “Хто вони, справжні патріоти? Які якості вони повинні мати? Чим, перш за все ці люди керуються у своєму житті? Що люди мають робити для зміцнення і возвеличення своєї держави? Чи кожний громадянин є патріотом? Чи тотожні поняття “патріот” і “громадянин”? У чому покладаються особливості сучасного патріотизму?”, щоб відповісти на які, […]...
16. Вони не бачать душею Вкраїну (за віршем «Патріоти») Хто вони, патріоти? Які якості їм притаманні? Чим вони керуються у своєму житті? Що мають робити для зміцнення держави, в якій живуть? Патріот і громадянин поняття тотожні чи ні? Чи кожна людина патріот? У чому особливість сучасного патріотизму? Ціла низка запитань… І щоб відповісти на них, треба, мабуть, зрозуміти зміст понять патріотизм, громадянин, громадянська позиція. […]...
17. Павло Грабовський – лірик і громадянин Павло Арсенович Грабовський прожив усього тридцять вісім років, з них двадцять літ поневірявся в засланні, перебував у холодних тюрмах під наглядом царських посіпак. Але ніщо його не зламало. Не перестаєш захоплюватись цільністю й стійкістю революційних переконань письменника, його працьовитістю і надзвичайною порядністю. Твори Грабовського пройняті високими помислами, які тлумачаться просто: митець повинен служити своєму народові. […]...
18. Твір на тему: “Який повинен бути справжній друг” Дружба надзвичайно важлива в житті кожної людини. Кожному потрібен хороший друг для того, щоб разом проводити час, щоб розважатися, займатися новими цікавими справами і відчувати, яке прекрасне життя. Але друг необхідний не тільки для розваг і веселощів, від нього може бути і зовсім інша, більш істотна користь. Як правило, людина ніколи не може впоратися з […]...
19. Наука самовиховання Знайома ситуація: зустрівши на перерві або після уроків однокласника, який ще вчора не дав списати задачу з геометрії, ти начебто зненацька підставляєш йому ногу, ні на хвилину не замислюючись, що це може привести до серйозних наслідків. Таке трапляється. Але товариш, спіткнувшись, чинить опір. І тут виявляється, що перевага вже не на твоєму, а на його […]...
20. Хліб і слово (за однойменним віршем Білоуса) Пошана до хліба передається із покоління до покоління. Тому так багато звичаїв і обрядів пов’язано з хлібом, який завжди символізував гостинність, доброзичливість, щирість нашого народу. З такою ж святістю люди ставляться і до рідного слова. Бо ним можна передати і гнів, і любов. Рідне слово зберігає почуття, традиції, духовні цінності народу. І як заповідь, звучать […]...
21. Твір на тему: “Наука, що вивчає живі організми” Чи можна говорити, що є більш і менш важливі науки для всього людства? Звичайно, напевно, хтось з цим не погодиться, слушно зауважуючи, що кожна наука по-своєму важлива для всіх нас. Тим не менш, навряд чи можна заперечувати той факт, що біологія, будучи наукою про живі організми, займає серед всіх наук надзвичайно важливе місце. І це […]...
22. Наука самовиховання, твір роздум на морально-етичну тему Знайома ситуація: зустрівши, на перерві або після уроків однокласника, який ще вчора не дав списати задачу з геометрії, ти начебто зненацька підставляєш йому ногу, ні на хвилину не замислюючись, що це може привести до серйозних наслідків. Таке трапляється. Але товариш, спіткнувшись, чинить опір, і тут виявляється, що перевага вже не на твоєму, а на його […]...
23. Слово найдорожчий скарб народу (за віршем М. Рильського “Мова”) Понад три тисячі мов існує на світі, але для кожного народу найближчою і найдорожчою є його рідна мова. Мова – це душа народу, найбільший і найдорожчий його скарб. Ще у сповиточку рідну мову дитина чує від матері, нею перші ніжні слова ласки промовляє. Мова єднає між собою різні покоління людей, вона передається як заповіт, як […]...
24. Поет, народ і Батьківщина (за віршем П. Тичини “Я утверждаюсь”) Щоб зрозуміти основну думку твору, треба знати, у який період творчості письменника він був написаний. Це роки Великої Вітчизняної війни. Поет живе в столиці Башкирі! – Уфі, багато працює. Він дуже хвилюється за долю своєї Батьківщини, за Україну. Тому гнів і ненависть, ніжність і ліричність, філософська заглибленість у проблеми життя і смерті – це головні […]...
25. Спілкування – це наука чи мистецтво? (твір у публіцистичному стилі мовлення) Гадаю, що кожен на питання: чи вмію я спілкуватися, – відповість так: “Скільки живе людина, стільки вона вчиться”. Знань ніколи не буває багато. А знання мовного етикету характеризують загальний рівень інтелекту й культури особистості. З питань культури спілкування написано чимало досліджень мовознавцями, психологами, вченими різних наук. Чому ж цьому питанню надається так багато уваги? Спілкуватися […]...
26. “Коли ти муж, будь мужнім…” Твір за віршем Ш. Петефі Є таке образливе висловлювання: бути лялькою у чиїхось руках. А що ж в ньому образливого? Адже зі словом “лялька” у нас асоціюється гра. Немає такої дівчинки, у якої серед іграшок не було б ляльки. Дівчатка вигадують їм імена, шиють одяг, “керують” діями своєї ошатної “доньки”. А як ми любимо ляльок-акторів! Є театри, які так і […]...
27. Який ми слід лишимо на землі (сенс життя людського) І. Від чого залежить доля людини? (Що це – фатум? Доля – творіння рук людських?) ІІ. Який ми слід лишимо на землі. 1. Сенс людського життя (залежність сенсу життя від того, що робить людина головним у житті – добро чи зло? Альтруїзм чи егоїзм? Залежність вибору від умов життя, від виховання, від генетичної спадковості, але […]...
28. Твір на тему: “Який Ярема постає у бою”. Поема Т. Г. Шевченка “Гайдамаки” Над поемою гайдамаки Великий Кобзар Т. Г. Шевченко працював понад два роки і присвячував цій роботі весь вільний від занять в Академії мистецтв час. Поема була надрукована у 1842 році за власні кошти автора і досить швидко стала значною подією не тільки в українській, а й в світовій літературі. Головним джерелом цього видатного твору стали […]...
29. Який герой українських дум мені найбільше сподобався У думах найчастіше оспівуються визначні події нашої історії і висловлюється захоплення народу видатними історичними діячами. Я прочитав багато народних дум, але найбільше мені сподобались ті, в яких прославлено воїнів-козаків, захисників своєї Вітчизни. Це думи про козака Голоту, а також Самійла Кішку. Мене захоплює весела вдача та сміливість козака Голоти, який не боїться гуляти полем килійським […]...
30. Наука про те, як лишитися самим собою (За творчістю В. Стуса) Бути самим собою, лишатися самим собою – це важкий труд, який триває все життя. І ця спроба може призвести людину до загибелі. Особливо, якщо ця людина – поет. Василь Семенович Стус перемагав у своєму житті частіше, ніж програвав. Він перемагав словом і справами. Перемагав загальну інертність суспільства, заблокованість української мови, тупість партійних керівників і парто­кратів […]...
31. За що я люблю школу? (За оповіданням І. Франка “Грицева шкільна наука”) Школа – це перший важливий етап у житті кожної людини. Адже приходить вона сюди зовсім маленькою та незахищеною. А виходить – з кошиком знань та безліччю приємних спогадів. Школа дає можливість здобувати знання, допомагає проявити власний талант дитини. Саме у школі розкриваються таланти та формуються характери. А це, безумовно, впливає на майбутнє людини. Також школа […]...
32. Религия и наука Религия, именно она сопровождает нас на протяжении всей жизни. Мы начинаем с ней свой жизненный пути, когда родители отправляют нас на крещение еще младенцами и заканчиваем свои дни также рука об руку с религией, когда молимся в последние часы о благополучии родных. Автор данного текста говорит о том, что религия и наука все время “воюют” […]...
33. Який соціальний зміст протиставлення образів Обломова й Штольца у романі Обломів? Тема роману “Обломів” – зображення російської дійсності напередодні реформи 1861 року. Ідея роману не новий: головний герой Обломів – “зайва людина”, ледачий, марний, а тому й нещасний. Добролюбов у статті “Що таке обломовщина?” ставить його в один ряд з Онєгіним, Тентетниковим (герой другого тому “Мертвих душ”), Печориним, Бельтовим (герой роману А. І. Герцена “Хто винуватий?”) […]...
34. Твір на тему: “Поразка – це наука, ніяка перемога так не вчить” Йдучи до своєї цілі, кожен з нас пізнає світ. Нові враження, зміна переконань, дрібні невдачі – все це чекає нас на шляху до перемоги. Іноді стається і так, що перш ніж досягти успіху в тій чи іншій справі, людині доводиться з’їсти не один пуд солі. Виправляючи свої помилки, ми вчимось, вдосконалюємось, набуваємо досвіду. Крок за […]...
35. До свободи завдяки боротьбі (за віршем Т. Шевченка “Заповіт”) Заповіт – це висловлення останньої волі людини щодо майна, сім’ї. Заповіт же митця, письменника – це ліричний твір, в якому той висловлює народові свої бажання не лише особистого, а й громадського, суспільного характеру. Який же “Заповіт” Тараса Шевченка? Відомо, що поет написав свій твір, будучи тяжко хворим. Прийшла невесела думка, що це, може, останні години […]...
36. “Не бийте журавля!” (за віршем Л. Кисельова “Земля така гаряча…”) Справжній поет – суцільний оголений нерв. Таким тонким відчуттям слова, всеобіймаючим почуттям болю був наділений і поет Л. Кисельов. Його вразили слова пісні, які він поставив епіграфом до свого вірша “Земля така гаряча…” А я тому журавлю Києм ноги переб’ю, переб’ю. Відштовхуючись від цих слів, автор розвиває тему невимовного болю, що бентежить душу його ліричного […]...
37. У чому справжній патріотизм (за віршем В. Самійленка “Патріоти”) В. Самійленко – український поет, який у своїх віршах закликав берегти, шанувати і збагачувати нашу мову. Ліричний герой поезій сповнений, як і поет, любов’ю до України, до свого народу. У поезії “Патріоти” В. Самійленко порушує тему патріотизму та засуджує тих балакунів-псевдопатріотів, які лише на словах виявляють свої почуття до рідної землі. У перекладі з грецької […]...
38. Реформирование государством системы “наука – государство” Преобразования, произошедшие в системе “наука – государство”, трудно оценить однозначно. С одной стороны, есть крупные изменения, которые носят принципиальный характер и охватывают как политические, так и экономические аспекты ее (системы) функционирования. С другой стороны, в реформировании науки, как и в перестройке других сфер общества, много непоследовательности, неразберихи, часто слова не подкрепляются делами, реформы пробуксовывают, а […]...
39. “Людина – скарб, цінніший од усього” (за віршем Р. Бернса “Чесна бідність”) Це мудрі слова з вірша, написаного ще у вісімнадцятому столітті. Вони на­лежать видатному шотландському поетові Роберту Бернсу. Здавалося б, Р. Берне каже прості речі: Хай бідні ми, хай злидні ми, Не маємо нічого, А будьмо чесними людьми И не боїмось нікого. Проте в цих рядках – мудрість життя. Чому треба бути чесним і нічого не […]...
40. Краткое изложение Карманный оракул, или Наука благоразумия Б. Грасиан Карманный оракул, или Наука благоразумия Автор, в строгой последовательности, озаглавив каждый из своих афоризмов, пишет следующее: В нынешнее время личность достигла зрелости. Все достоинства нанизаны на два стержня – натуру и культуру. Для достижения успеха нужно “действовать скрытно” и неожиданно. В основе величия лежат “мудрость и доблесть”. Разум и сила – глаза и […]...