Охарактеризуйте антитезу, оксюморон и языковые средства
Прямая речь – это дословное воспроизведение чужой речи. При этом сохраняются все ее лексические и грамматические особенности: “Мой дед землю пахал”, – с надменной грубостью отвечал Базаров (И. Тургенев ). В косвенной речи чужая речь передается не дословно, а только с сохранением ее содержания: Базаров с надменной грубостью отвечал, что его дед землю пахал. Как видно из примера, косвенная речь является придаточной частью сложноподчиненного предложения, слова же автора составляют главную часть. Несобственно-прямая речь – это такой
Но мальчик вовсе не был таким дурнем. Он сразу почувствовал в усатом хитрого и опасного врага. Ходит по берегу, выспрашивает про матроса… Еще, чего доброго, пронюхает как-нибудь, что именно в хибарке и скрывается беглец (В. Катаев).
Чужая речь здесь сливается с авторским повествованием, не отграничивается от него. Несобственно-прямую речь часто используют авторы художественных произведений для передачи внутренних переживаний героя. Чужая речь может быть также передана с помощью цитат (дословной выдержки из какого-либо
Автор приводит ее для подтверждения или пояснения своей мысли. Пунктуация в предложениях с прямой речью показана далее на схемах (буквами П и п обозначена прямая речь, первое слово которой пишется с прописной или строчной буквы; буквы А и а – это слова автора, которые также начинаются с прописной или строчной буквы).
1. А: “П”. Миноносцы держали на мачтах сигнал: “Погибаю, но не сдаюсь”.
2. А: “П!” Командир закричал в мегафон: “Назад!”
3. А: “П?” Я спросил: “Сколько раз в неделю ты занимаешься в секции?”
4. “П”, – а. “Не все ли равно, где воевать”, – перебил Павел (Н. Островский ).
5. “П” – а. “3а мной! Бегом.!” – крикнул Бакланов (А. Фадеев).
6. “П?” – а. “Вы понесете знамя?” – тихо спросила девушка (М. Горький).
7. “П, – а, – п”. “Бабушка, – сказал Егорушка, – я спать хочу” (А. Чехов ).
8. “П, – а. – П”. “Я птицу захватил с собой, – сказал неизвестный, вздыхая. – Птица – лучший друг человека” (М. Булгаков).
9. “П – а. – П”. “3а мной! – крикнул Бакланов. – Бегом/”
10. “П? – а. – П”. “Что, устал? – спросил Кеша. – Давай покатаемся” (А. Гайдар).
11. “П, – а: – П”. “Идем, холодно, – сказал Макаров и угрюмо спросил: – Что молчишь?” (М. Горький).
Слова автора содержат два глагола, причем оба обращены к разным частям прямой речи. При передаче диалога возможны два варианта постановки знаков препинания.
1. Каждая реплика заключается в кавычки и отделяется от другой тире. Например: Несколько минут они шли молча. Она спросила: “Вы казак, да? Офицер в прошлом?” – “Ну какой я офицер/” – “Откуда вы родом?” – “Из Новочеркасска” (М. Шолохов).
2. Каждая реплика диалога начинается с новой строки. Перед каждой репликой ставится тире, а кавычки не употребляются. Например: – Вы меня не вызывали, товарищ полковник? – Вызывал три часа назад. Говорил с тобой Семеркин? – Говорил. – Ну и что? Знаки препинания при цитатах ставятся так же, как и при прямой речи, если цитаты сопровождаются словами автора: Белинский утверждал: “Литература есть сознание народа, цвет и плод его духовной жизни”; “Как непосредствен, как силен Гоголь и какой он художник!” – писал Чехов; “Труд – это благородный исцелитель от всех недугов, – утверждал Островский. – Нет ничего радостнее труда”.
Цитаты могут включаться в авторский текст как его составная часть. Тогда они заключаются в кавычки, но пишутся со строчной буквы: Белинский замечает, что Пушкин обладает удивительной способностью “делать поэтическими самые прозаические предметы”. Если цитата приводится неполностью, то пропуск текста отмечается многоточием: Гончаров писал: “Все слова Чацкого разнесутся… и произведут бурю” (пропущены слова повторятся всюду). При цитировании стихотворного текста предпочтительнее соблюдать строчки и строфы. При этом кавычки не ставятся. Пушкин так характеризовал свое творчество:
На лире скромной, благородной
Земных богов я не хвалил
И силе в гордости свободной
Кадилом лести не кадил.
Эпиграф представляет собой цитату, помещаемую перед произведением или его частью. Она не заключается в кавычки, а автор или источник ее указывается на следующей строке.
Антитезой называется стилистический прием, заключающийся в резком противопоставлении понятий, положений, образов, состояний и т. п. в художественной речи. Контрастное восприятие мира характерно для поэтического творчества М. Лермонтова, А. Блока, А. Ахматовой и других поэтов. Антитеза основывается на явлении антонимии. Авторы используют не только языковые, но и контекстуальные, индивидуально-авторские антонимы:
Со всеми буду я смеяться,
А плакать не хочу ни с кем.
(М. Лермонтов )
Расстаться казалось нам трудно,
Но встретиться было б трудней.
(М. Лермонтов)
См. также стихотворение “Парус”, целиком построенное на антитезе. Антитеза у А. Ахматовой:
Как белый камень в глубине колодца,
Лежит во мне одно воспоминанье.
Я не могу и не хочу бороться:
Оно – веселье и оно – страданье.
Пусть равномерны промежутки,
Что разделяют наши сутки,
Но, положив их на весы,
Находим долгие минутки
И очень краткие часы.
(С. Маршак)
Антитеза широко представлена в пословицах и поговорках: Меньше говори, а болъше делай; Знание человека возвышает, а невежество унижает. Антитеза широко используется в заголовках: Дни и ночи, Живые и мертвые ( К. Симонов ); Вверх – вниз (Р. Рождественский); Рассуждая длинно и коротко (М. Кольцов). Этот прием характерен для сентенций, крылатых фраз: Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь (А. С. Грибоедов); Правилу следуй упорно: чтобы словам было тесно, мыслям просторно (Н. А. Некрасов ). Оксюморон заключается в необычном соединении слов, выражающих логически несовместимые понятия, резко противоречащие по смыслу и взаимно исключающие друг друга:
За нами – штормовая тишина!
Холодным станет зной!
(Р. Рождественский).
(1 votes, average: 5,00 out of 5)