Home ⇒ 📕Сочинения на свободные темы ⇒ Тема: Как я понимаю выражение “Культурный человек”

Тема: Как я понимаю выражение “Культурный человек”

Еще несколько столетий назад английский философ Локк заметил, что у человека невоспитанного отвага становится грубостью, ученость – педантизмом, остроумие – шутовством, простота – неотесанностью, добродушие – лестью. Это меткое и правильное замечание. Мало обладать достоинствами – нужно еще успеть их проявить. Иначе достоинства могут обратиться в недостатки. Педантизм – излишний формализм, мелочная точность в чем-либо.

Культура поведения – составная часть общей культуры, выработанной человечеством. Она предполагает

соблюдение основных требований и правил человеческого общежития. Поскольку это касается других людей, культура поведения включает в себя также и культуру одежды, культуру речи, культуру внешних манер. Знание правил культурного поведения помогает человеку решить, как поступить в том или ином случае, чтобы не вступать в конфликт с другими людьми, найти правильный выход из сложной ситуации, то есть способствует установлению достойных отношений. Культура поведения – это одно из условий создания гармонии между личностью и коллективом, взаимного понимания людей. Красивая походка, осанка, изящные жесты украшают
как мужчину, так и женщину. Прежде всего, стоит обратить внимание на умение держать руки на месте. Воспитанный человек никогда не позволит себе держать руки в карманах, тем более, кусать ногти. Сидя, не кладут ногу на ногу и не трясут ею. Никогда не следует сидеть, развались в кресле, раскачиваясь на стуле. Дверь за собой всегда закрывают мягко. Хлопанье дверью – недостойный агрессивный выпад. Дурные привычки лишают окружающих удовольствия общения с вами. . В хороших манерах есть глубокий смысл. Воспитывать в себе Нужно не столько манеры, сколько то, что выражается в них – бережное отношение к людям, к природе. Надо не запоминать сотни правил, а запомнить одно – необходимость уважительного отношения к другим. А тогда манеры сами придут к вам, придет память на правила хорошего поведения, желание и умение их применять.

Как известно, раздел этикета, регламентирующий правила поведения за столом, – один из самых сложных и в то же время необходимых. Застольные манеры, безусловно, сводились не только к умению пользоваться приборами и соблюдению правил еды и питья. Без сомнения, неотъемлемой частью любого обеда являлась застольная беседа, которая также подчинялась требованиям этикета. Во-первых, было не принято вести за столом слишком серьезные разговоры, касающиеся политики, религии и других тем, способных вызвать споры. Во-вторых, запрещалось произносить длинные монологи: каждый должен был иметь возможность высказаться. Говорят, тогда же сформировалось правило о том, что за столом нельзя шептаться и оказывать в беседе предпочтение кому-либо одному. Наконец, во все времена считалось, что молодежь должна была больше молчать, слушая старших.

Сегодня родился особый, характерный для электронной сети этикет, получивший название “нетикет” или “сети-кет” . Электронное общение сформировало свои нормы поведения, основанные на элементарных правилах: не оставляй обращение без ответа, вовремя отправляй сообщения, необходимо уметь написать и отправить электронное письмо, корректно общаться в чатах, не допускается использование грубых слов, любое противоречащее законодательству страны действие.

Тренируйтесь

Повторите слова: педантизм, неотесанность, шутовство, лесть, предполагает, конфликт. Объясните, как вы понимаете слова: неотесанность, шутовство. Выпишите из текста слова-антонимы. Прочитайте основную мысль текста и запишите ее. Вместо пропусков вставьте нужные по смыслу слова. Философ Локк заметил, что у человека… отвага становится…, ученость – …, остроумие – …, простота – …, добродушие – … . Мало обладать достоинствами – нужно еще… . Иначе достоинства могут… . Культура поведения – составная часть… Она предполагает соблюдение… и правил… общежития. Поскольку это касается других людей, культура пннедения включает в себя также и культуру…, культуру…. культуру….


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5,00 out of 5)

Схожі твори:

  1. Тема сочинения: Как я понимаю выражение Культура общения Общение – дело очень тонкое, необходимое, незаменимое. А из чего оно складывается? Составляющие общения можно перечислить по пальцам одной руки: слово, интонация, взгляд, жест. И как много у каждой составляющей общения оттенков! Вы обращали внимание, со сколькими нюансами можно произнести простое слово “здравствуйте “. В одном случае оно звучит тепло, ласково, в другом – официально, […]...
  2. Как я понимаю выражение “Образ тургеневской девушки”? Главная героиня произведения, затронувшая сердца многих людей – Ася. Мне по душе эта милая девушка. У нее было кругловатое лицо, с небольшим тонким носом, почти детскими щечками и черными, темными глазами. Она была грациозно сложена, но как будто не вполне еще развита. Очень открытая, пылкая, поражающая своей неповторимостью и неусидчивостью, меняющаяся постоянно. Сначала она лазает […]...
  3. Как я понимаю выражение: Пушкинское время Пушкинское время – это время великих событий, великих надежд и великих разочарований. Лучшие люди Европы, в том числе и России, уже и тогда пытались осмыслить уроки недавней революции во Франции. Пушкин был младшим современником участников Отечественной войны и заграничного похода; у него на глазах героическими усилиями его товарищей и друзей создавались тайные общества первых русских […]...
  4. Природа и человек. Свободная тема Летом на клумбах парка море цветов… Осенью пылают спелыми ягодами шиповник, боярышник, барбарис, зеленеют ели, сосны. Вдоль дорог тянутся вверх тополя. Многие дома окружены высокими туями, серебристыми елями и кустарниками. Как хочется, чтобы эта красота природы была вечной… Только что я прочитала рассказ “И грянул гром”. Прочитала и глубоко задумалась… Герои этого рассказа из наполненного […]...
  5. Культурный кризис в молодежной среде Смех… Великое и животворное слово. Есть ли что-то в мире красивее и лучше искреннего человеческого смеха! Иногда мне кажется, что человечество как таковое без смеха никогда бы и не сформировалось. По моему мнению, любой человек красивее тогда, когда смеется. Недаром говорят, что люди – будто зеркала. Улыбаемся – и мир будет возвращать нам улыбку. Если […]...
  6. Морально-этическая тема: Странный человек “гомо советикус” Мы строим независимую Россию, а воз и ныне там. А в телеге до сих пор полным-полно “гомо советикусов”. И такой он трудный и неповоротливый, так как сидят в нем еще и до сих пор и президент, и премьер, и депутаты, и директора, и чиновники – от большого до маленького. В подавляющем большинстве это люди безответственные […]...
  7. Как вы понимаете выражение “лексическое богатство русского языка” Важнейшая функция языка – это общение. Выполнять эту его главнейшую роль позволяет синтаксис, именно в области синтаксиса возникает момент сообщения, коммуникации. Раздел науки о языке, в котором изучается строение и значение словосочетании и предложении, называется синтаксисом. Основные единицы синтаксиса – словосочетание и предложение. Предложение выполняет коммуникативную функцию, т. е. служит для сообщения, вопроса или побуждения, […]...
  8. Категория рода, ее значение и грамматическое выражение Наиболее характерным морфологическим признаком имени существительного является категория рода. “Категория рода – это несловоизменительная синтагматически выявляемая морфологическая категория, выражающаяся в способности существительного в формах единственного числа, относится избирательно к родовым формам согласуемой (в сказуемом – координируемой) с ним словоформы: письменный стол.” Все имена существительные, за незначительным исключением, относятся к одному из трех родов: мужскому, женскому, […]...
  9. Рахметов “особенный человек”, “высшая натура”, человек “другой породы” Дворянин по происхождению, он становится демократом по взглядам на жизнь, на народ и по поведению. Такое явление, как переход лучших людей господствующих классов на сторону угнетенных, не было случайным. Еще Маркс и Энгельс в “Коммунистическом Манифесте” писали: “В те периоды, когда классовая борьба приближается к развязке, процесс разложения внутри господствующего класса, внутри всего старого общества […]...
  10. Как я понимаю идеал человека За время существования человечества минуло много исторических эпох. Бурные ветры перемен сметали песочные замки старинных устоев и повесть жизни начинала новый виток спирали. Каждое время формировало свой идеал человека, которого прославляли в веках современники. Поскольку сегодня наш взор обратился в сторону тех лет, которые историки называли средневековьем, попытаемся сначала определить, что же такое средневековье. Согласно […]...
  11. Культ прекрасной дамы и его выражение в поэзии провансальских трубадуров Совершенствуется поэтический язык, исчезают грубые выражения. Язык обогащался за счет введения абстрактных терминов. Наиболее яркой становится поэзия провансальских трубадуров. Прованс – юг Франции, где возникает поэтическая школа. Трубадуры (от фр. гл. тробар – находить). Созданы около 900 размеров. Среди трубадуров люди разных сословий. Основная тема – любовь. Создан культ Прекрасной Дамы, в качестве которой выступала […]...
  12. Природа и человек Всем известно, что природа и человек непрерывно связаны друг с другом, ведь именно благодаря “матери природе” развивался человек, формировалась его эволюция и истории. Но, к сожалению именно так и появился современный человек, который стал опасным врагом природы, которая дала ему возможность существовать и развиваться. Стоит также отметить, что “мать природа” позволяет каждому человеку обрести душевную […]...
  13. Сочинение: Как я понимаю название повести “Алые паруса” Повесть-феерия “Алые паруса” – самое светлое, жизнеутверждающее произведение известного русского писателя А. С. Грина. Замысел повести возник у автора на основе известной ему действительной истории о красных парусах, за которой он, по его словам, с увлечением следил. Как признавался сам писатель, его “пленяла мысль вмешаться в эту историю, дабы она завершилась как бы написанная мною, […]...
  14. Как я понимаю благородство. Произведение-раздумье Мне кажется, что благородство – это постоянное состояние души человека. Оно или есть, или его нет. И формируется оно в детские года. Тяжело и, наверное, не следует ждать благородных поступков от человека, который в детстве мог принизить одноклассника, обидеть девочку, свалить свою вину на другого, отказаться от своих слов и не выполнить обещания. Не может […]...
  15. Как я понимаю понятие “демократия” Алексис Токвиль считал понятия демократии и свободы – противоположными. Он был пламенный сторонник свободы, но отнюдь не демократии. Дж. С. Милль видел в неограниченной демократии опасность “тирании большинства”, а для личности нет разницы, подчинилась ли она одиночному тирану или множественному. Г. Федотов писал, что демократию исказил атеистический материализм XIX века, обезглавивший человечество. И австрийский государственный […]...
  16. Как я понимаю патриотизм Родина, любовь к ней, чувство патриотизма… Эти понятия наполняются для меня смыслом не в связи с безбрежностью наших степей, красотой гор, синевой рек и морей, не в связи с идиллическими красотами родной природы. Смыслом понятие “Украина – моя родина” наполняется, когда Я читаю, слышу, думаю о ее людях, творивших долгие века и творящих сейчас ее […]...
  17. Как я понимаю патриотизм. Произведение-раздумье Родина, любовь к ней, ощущение патриотизма. Эти понятия наполняются для меня смыслом не в связи с безбрежием наших степей, красотой гор, синевой рек и морей, не в связи с идиллической красотой родной природы. Смыслом понятия Родина наполняется, когда я читаю, слышу, думаю о ее людях, которые создавали долгие столетия и что создают сейчас историю Страны. […]...
  18. Жизнь понимаю как движение к совершенствованию духа Я считаю, что нельзя лучше жить, кроме как стараться делаться лучше, и что нет большего удовольствия, как чувствовать, что действительно становишься лучше. Сократ. Жизнь дается человеку всего один раз. Жизнь мгновение. Излишне в который раз поднимать вопрос о банальном постоянном самосовершенствовании. Другое дело понять его необходимость. Здесь имеется в виду личный, субъективный взгляд на необходимость […]...
  19. Человек и природа в произведениях Пришвина Для Пришвина – художника гармонического склада – это было угрозой творческой гибели: исчезал предмет художественного исследования. У него отняли возможность печататься: “Я писатель побежденного бессловесного народа без права даже писать”. На этом печальном фоне Пришвин обретает смысл жизни в любви к бытию, что и стало основой его личной философии: “Радоваться жизни, вынося все мучения”. Единственное […]...
  20. Литературный роман как выражение исканий драматической эпохи К концу XIX столетия немецкая литература вступает в полосу нового подъема – его во многом питает активизация освободительного движения. Многочисленные стачки рабочих, рост количества голосов, поданных на выборах в рейхстаг за кандидатов социал-демократической партии, заставили власти отменить закон против социалистов и вынудили “железного канцлера” Бисмарка уйти в отставку. На рубеже XIX-XX вв. выдвигается плеяда больших […]...
  21. Поэтическое выражение в стихах П. Грабовского извечного стремления народа к независимости Павел Арсентьевич Грабовский был одним из представителей демократической интеллигенции, которые в условиях царизма за благородные, высокие идеалы шли на каторгу, в ссылку. В своем литературном творчестве поэт в новых исторических условиях продолжал и развивал освободительные традиции Шевченко, Франко, был пламенным патриотом, борцом за счастливое будущее, за расцвет творческих сил народа, показывал извечное стремление украинского народа […]...
  22. Сочинение на тему Поэтическое выражение любви к земле в поэзии М. Рыльского Когда читаешь стихи Максима Рыльского, то словно идешь по дороге, а вокруг раскинулись бескрайние поля Украины. Творчество его неисчерпаемо. Каждому, кто коснется поэзии Максима Рыльского, бросается в глаза горячая любовь к жизни, страстное влечение к единению с людьми и природой. Его поэзия воспевает духовное богатство труженика, который обновляет, возрождает, украшает свою землю. В творчестве поэта […]...
  23. “Дума” – поэтическое выражение проблем и мыслей романа “Герой нашего времени” Историю жизни “лишнего человека”, человека способного на многое и не свершившего ничего, продолжил великий преемник А. С. Пушкина – Михаил Юрьевич Лермонтов, создав роман ” Герой нашего времени “. Это итоговое произведение Лермонтова, первый русский социально – филосовский и психологический роман в прозе. Как и в стихотворении “Дума”, автор пытается найти ответ на волнующий его […]...
  24. Человек – целый мир Почти все герои Достоевского – люди сложные и противоречивые. Болезненно остро воспринимая действительность, Достоевский персонажей своих книг наделяет подобным восприятием жизни. Родион Раскольников – главный герой романа ” Преступление и наказание ” – человек именно такой. Это бывший студент, талантливый, умный молодой человек. Родион из-за бедности бросает учебу, влачит нищенское существование. Бедность, дошедшая до крайности, […]...
  25. Герой романа Р. Музиля “Человек без свойств” В дневниках писателя на стадии замысла романа – Ахилл, Андерс. У.- сын известного юриста, 36 лет, независим и обеспечен; был офицером, инженером, затем математиком, но ни одна из этих профессий не дала ему удовлетворения, несмотря на то, что в каждой из них он добился успеха. Поэтому Ульрих решает взять “отпуск от жизни”, чтобы найти более […]...
  26. Пузырь – человек владеющий невероятным богатством, или нищий? Сочинение по пьесе И. Карпенка-Карого “Хозяин”. Пьеса “Хозяин” – художественное продолжение “Ста тысяч” – комедии, которая была написана в 1889 году. Там ведет начало оскорбления Терентия Гавриловича Пузыря. Эта социальная комедия раскрывает классовые разногласия общественного бытия, показывает все то, что мешает общественному развитию. Постепенно на арену общественной жизни выходят определенные типы, уже с новыми взглядами. […]...
  27. Настоящий человек для Толстого (“Война и мир”) В 1869 году Лев Николаевич Толстой закончил свою шестилетнюю работу над историческим романом-эпопеей ” Война и мир “. Хотя писатель считал именно мирную жизнь настоящей жизнью человека, в центре внимания автора – повествование об Отечественной войне. В романе мастерски используются различные нововведения. Это первый исторический роман-эпопея, в котором упомянуто более пятисот героев. Их можно разделить […]...
  28. Человек – это… живая загадка В образе Печорина Лермонтов воплотил типичные черты, присущие молодому поколению того времени. По словам самого автора, “это портрет, составленный из пороков всего нашего поколения в полном их развитии”. Образом своего главного героя автор остро ставил вопрос о судьбе незаурядной человеческой личности в эпоху безвременья, о безысходности положения в то время лучших молодых людей из дворянства. […]...
  29. Пример школьного сочинения: Человек и природа в творчестве М. Т. Рыльского Синеглазая Украина, живописная Украина!.. Как только не называют наш волшебный край! Природа Украины заманчивая своим богатством, магическая в своей обворожительности. Немногим посчастливилось сразу познать ее тайны, не всем она раскрывает свои секреты. Лишь одаренные поэтические натуры вводит она в мир чар своей красоты. Только глубочайшим знатокам, самым преданным своим защитникам дает она право попробовать нектар […]...
  30. Что такое “беликовщина” на примере рассказа “Человек в футляре” В 80-х годах, когда Чехов писал свои рассказы, казенщина в человеческих отношениях проникла во все слои общества и главным правилом стало механическое, бездушное исполнение предписанных правил и норм. Повседневная пошлость, серость и грязь калечат человеческие души, лишают человека божественной искры, непосредственности и готовности воспринимать жизнь в самых разнообразных формах. Против этого омертвления и борется Чехов, […]...
  31. Образы футлярных людей в рассказе Чехова – “Человек в футляре” Человек в футляре… Какое, казалось бы, странное выражение, а как точно оно отражает человеческую сущность. Когда я пробую представить себе этот образ, мне видится человечек, запертый в тесной маленькой черной коробочке. И самое интересное, что этот человечек не пытается вырваться из окружающих его стен, ему там хорошо, уютно, спокойно, он отгорожен от всего мира, страшного […]...
  32. Природа и человек в произведениях Николая Винграновского Родился в г. Первомайске на Николаевщине в крестьянской семье. Учился в Киевском институте театрального искусства имени И. Карпенко-Карого, во Всесоюзном государственном институте кинематографии в Москве. Работал на Киевской киностудии имени А. Довженко актером, режиссером, сценаристом. Поэт, прозаик. Автор поэтических сборников “Атомные прелюдии”, “Сто поэзий”, “На серебряном берегу”, “Киев”, “Поэзии”, “Эту женщину я люблю” и других, […]...
  33. Человек должен быть интеллигентным! Человек должен быть интеллигентным! А если его профессия не нуждается в интеллигентности? А если он не смог получить образование: так сложились обстоятельства? А если эта интеллигентность сделала его “белой Вороной ” среди сотрудников, друзей, родных, становится помехой сближения с другими людьми? Нет, нет и еще раз нет! Интеллигентность нужна при любых обстоятельствах. Она нужна вам […]...
  34. Человек – вот правда На лесной поляне окруженное со всех сторон мягкой зеленой травой и высокими многовековыми соснами возвышается белокаменное здание. Лучи ласкового летнего солнца беспрепятственно проникают через массивные окна, заливают ослепительным светом мраморный пол, отчего тот начинает переливаться. Тонкие, правильной формы колонны, белоснежные стены и позолоченный купол растворяют этот солнечный свет. Именно такую больницу видел в своих мечтах […]...
  35. Маленький человек в страшном водовороте войны Сочинение по рассказу Гр. Тютюнника “Климко”. Мир и согласие, искренняя улыбка, звонкий смех, уверенность в завтрашнем дне. И вдруг – война! Заботы, мучения, плач, рыдание!.. После долгих лет мира можно ли поверить в реальность ужаса? Миллионы жизней покалечены, разрушены, их не вернуть. В рассказе Гр. Тютюнника “Климко” рассказывается о судьбе маленького мальчика. Судьба на то […]...
  36. Мир и человек в поэзии Б. Окуджавы Каждый писатель рисует мир по-своему. Неповторима и та гамма цветов, которую он использует. Главная роль в этом принадлежит эпитету – образному определению предмета. Чаще всего эпитет бывает выражен прилагательным. Настроение автора играет роль цветового фильтра: под его воздействием один и тот же предмет может оказаться и “алым”, и “кроваво-красным”, и “грязно-красным”. Внимательно присмотреться к цветовым […]...
  37. Человек и природа в поэзии Максима Рыльского Красота природы родной земли вдохновляла многих художников на создание выдающихся шедевров. Природа, ее гармоническая красота и щедрость присутствуют и в лирике и поэтическом эпосе М. Рыльского, в его очерках и рассказах. О роли природы в развитии литературы и искусства поэт высказал ряд ценных мыслей в научных статьях “Природа и литература”, “О человеке, для человека”. В […]...
  38. Блоку верьте это человек бесстрашной искренности Стихотворения настоящего поэта являются его дневником, отражением мыслей человека в момент создания очередного шедевра. Ведь любое стихотворение подлинного поэта это шедевр. Его очень трудно написать так, чтобы оно не соответствовало состоянию творца. В свои стихотворения поэт вкладывает всю душу. И быть поэтом особый дар. Нужно уметь выразить состояние души и чувства словами, а это может […]...
  39. Какого человека можно считать культурным? Человек создал культуру, а культура – человека. Личность реализуется в культуре мысли, культуре работы и культуре языка. Культура – это не только все то, что создано руками и умом человека, а и прошедший сквозь столетия способ общественного существования, который выражается в народных обычаях, верованиях, в отношении людей к соотечественникам, к работе, к родному языку. Я […]...
  40. Только в работе велик Человек Произведение-рассуждение Не каждому человеку дано ощутить радость работы. Некоторые люди просто родились созерцателями, а не деятелями, и работа для них – бремя, которое отнимает силы, время, съедает силы. Другим не повезло: род деятельности, выбранный ими, не отвечает способностям, склонностям, характеру, психологическим данным. Для них работа – мучение, рабство, безнадежный плен без перспектив освобождения! Такие люди тянут […]...
Тема: Как я понимаю выражение “Культурный человек”
«
»