Наш класний керівник (твір-опис із елементами роздуму)

Яка оманлива часто буває зовнішність людини! Є дуже гарні люди, але лихі й недоброзичливі. Мені здається, що їм не допоможе їхня зовнішня краса – їх однаково ніхто не буде любити.
А ось зовнішність нашого класного керівника не впадає в око. У рисах обличчя – жодних особливих прикмет. Але на ньому – відбиток чуйного серця і неабиякого розуму. Це розумне й благородне обличчя.
Зачіска й одяг нашої вчительки досить скромні. Я навіть сказав би, що вона одягається просто, але зі смаком. Хода її завжди неквапна. Вважаю, що це ознака душевного

спокою.
Але найголовніше, що мені до вподоби в моїй учительці, – це її голос. Він справляє гіпнотичний вплив: заспокоює, надає впевненості. Які б відтінки не звучали у цьому голосі, інтонації його завжди відверті і природні. Мені здається, це дуже важливо для вчителя. Адже мова справляє величезний вплив на людину. Особливо мова зрозуміла, чиста і змістовна.
Наша вчителька небагатослівна і тоді, коли висловлює свій осуд, і тоді, коли хвалить. Говорить завжди коротко. Але те, що вона каже, завжди запам’ятовується. Одного разу вона сказала: “Поставити розумне запитання – то велике діло”. Я це запам’ятаю
на все життя.
Неможливо собі навіть уявити, щоб вона хитрувала. Ми все читаємо на її обличчі, у її жестах, в очах. І не тому, що такі вже спостережливі, а тому, що вона – “пряма” людина.
Мені дуже хотілося б багато в чому бути схожим на нашого класного керівника.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5,00 out of 5)

Наш класний керівник (твір-опис із елементами роздуму)